Inte bara en sandlek
Frågorna lyder såhär vad betyder barnets sandlek för oss pedagoger? Och på vilkets sätt deltar vi i barnets sandlekar? Vi vet redan idag att barnets aktivteter i sandlådan är oerhört konstnärligt, allvarligt och betydelsefullt.
"Jag och mina underbara medforskare har byggt upp ett slott där en prinssessa bor. Slottet består av sand, pinnar och blad."
Gå gärna in och läs mer här nedan om sandlådans kraft i Inga-Lills Emilssons forskning, mycket intressant.
www.kau.se/sites/default/files/Dokument/subpage/2011/01/sand_smabarn_och_lekaktivhet_pdf_49446.pdf
Ämne: Inte bara en sandlek
Inga kommentarer hittades.