Om mig - Stora barngrupper är ett hinder

Stora barngrupper är ett hinder

22.05.2015 20:04

Att stora barngrupper är ett ett stort problem vet vi förskollärare redan och nu visar även en undersökning från Göteborgs Universitet att stora barngrupper tvingar förskollärare att välja bort teman och arbetssätt. Läs gärna mer i artikeln här nedan.

www.lararnasnyheter.se/lararnas-tidning/2015/05/21/stora-barngrupper-hinder-larande-forskolan

Tillbaka

Ämne: Stora barngrupper är ett hinder

Inga kommentarer hittades.

Ny kommentar

Blogg

Pappa, det gör inget

29.06.2015 10:24

Hemma hos oss...

Stress - Det finns en gräns

26.06.2015 21:12

Ylva Ellneby har...

Förskollärare och fritidspedagoger sjukast

02.06.2015 21:00

Hur gör vi för att...

Stora barngrupper är ett hinder

22.05.2015 20:04

Att stora...

Att uppleva skildmässa

20.05.2015 21:39

Det finns en studie...

Med känsla för barns självkänsla

06.05.2015 21:55

Jag känner väldigt...

Boktips

06.05.2015 21:20

Boken Inkludering -...

Ta oron på allvar

06.05.2015 21:11

Läste den här...

Pysselskogen

03.05.2015 20:00

Jag bara älskar...

CPS - Collaborative Problem Solving

03.05.2015 19:52

CPS en...

<< < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>

Blogg

Priset för en skola för alla

18.09.2015 22:54

En oerhört tung text skriven av Gertrud som är chefredaktör för tidningen specialpedagogik. Hon inleder senaste upplagan med en text riktad mot skolans värld och den handlar om att skolans verksamhet måste kunna erbjuda specialpedagogiskt stöd. För att kunna få det här stödet behöver det inte...

Beröring skapar tillgängliga flickor och aggressiva pojkar

18.09.2015 22:04

Julia Westers C-uppsats har väckt många frågor hos mig. Visst den är utformad efter fritidshemmets verksamhet och pedagoger men jag tror att man skulle få liknande resultat om man hade undersökt i skolans samt förskolans verksamhet. Jag funderar lite om det här ligger på djupet hos varje pedagog,...

Förskolan - En arena för social språkmiljö och språkliga processer

03.09.2015 21:28

Martina Norlings studie synliggör tre strategier som personalen arbetar efter: Emotionella strategier, lekstrategier samt kommunikativa strategier. Personalens fokus ligger på emotionella strategier genom att lyfta fram barnperspektivet, vara lyhörda och se till att stämningen för lärande är god....

Språkutvecklande material

29.08.2015 23:51

Besök gärna hemsidan här nedan för mer information kring vad det finns för språkutvecklande material man kan använda sig av. Man får väldigt bra information kring varje bok som rekommenderas vilket blir väldigt lätt och få en bra uppfattning av vad man söker. Så gott som allt material som...

Inte bara en sandlek

24.08.2015 21:56

Frågorna lyder såhär vad betyder barnets sandlek för oss pedagoger? Och på vilkets sätt deltar vi i barnets sandlekar? Vi vet redan idag att barnets aktivteter i sandlådan är oerhört konstnärligt, allvarligt och betydelsefullt. "Jag och mina underbara medforskare har byggt upp...

I allt ert planerande, ni glömmer inte barnen va?

23.08.2015 12:23

Jag fullständigt älskar Linda Linders senast blogginlägg. Linda tar upp i sin text vikten av att inte glömma barnet och framförallt att göra barnet delaktig i sitt lärande. Såhär när man åter startar upp en termin tror jag att det är väldigt vanligt bland oss pedagoger att försöka...

Vad betyder leken för barn?

15.08.2015 23:03

Vad betyder leken för barn? Det här är en oerhört känslomässig fråga för mig som arbetar som förskollärare och är även småbarnsförälder, vilket betyder att jag har barn i åldrarna 1-6 runt mig ca 15 timmar om dagen. Med dagens extremt höga vardagstempo hinner vi knappt stanna upp och försöka förstå...

Vem vågar ta efter förskolans tänk i "skolans värld"

09.08.2015 20:46

Nu är det bara en dag kvar sedan är min kära E åter tillbaka på förskolan efter en lång och skön sommarlov. Jag har frågat honom ett ex antal gånger om han har saknat sina fröknar, vänner och förskolan då brukar han svara med ett ja eller ett nickande huvud. Som förälder blir jag så oerhört glad...

Sätta sexåringar direkt i skolbänken

07.08.2015 23:04

Förskoleklassen måste först och främst bli obligatoriskt allt annat vore katastrof. Genom att göra den obligatoriskt tror jag att kommunerna och dess skolledning väljer/blir tvungna att satsa mer pengar i förskoleklassen vilket kommer automatiskt höja kvaliten i verksamheten. Dagens...

Höj lönerna på riktigt!

08.07.2015 21:47

Den här eviga debatten om att vi behöver höja lärarnas löner tar aldrig slut pga av politikernas maskande. Ja, ni läste rätt. Första skulle de höja lönerna via karriärtjänster och nu skall man erbjuda löneförhöjningar till skickliga lärare. Många där ute kanske tänker, Men det jo jättebra. Jag...

1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>